Godzilla. 2018-02-28
網(wǎng)校系統(tǒng)
“洗牌”之后,在線教育市場(chǎng)又將呈現(xiàn)怎樣的格局?
教育是一個(gè)慢行業(yè),而在線教育,則是其中發(fā)展最快的領(lǐng)域。在線教育萌芽于2013年和2014年,2015年巨頭開始進(jìn)入;到了2016,仍然是一場(chǎng)破冰之旅。相比傳統(tǒng)教育,在線教育具有效率高、更方便、低門檻、教學(xué)資源豐富的特點(diǎn)。高速帶寬與4G移動(dòng)時(shí)代極大地提高了直播課程和碎片時(shí)間學(xué)習(xí)的可能性,越來越人選擇在線教育做為學(xué)習(xí)的方式。但在這巨大的市場(chǎng)潛力背后,在線教育也經(jīng)歷了“冰火兩重天”。
在線教育生存要抓住兩個(gè)邏輯
有專業(yè)人士分析,整個(gè)行業(yè)在資本的大量涌入以及創(chuàng)業(yè)者盲目進(jìn)入的情況下已經(jīng)進(jìn)入泡沫期,意味著行業(yè)的某些領(lǐng)域也已經(jīng)開始飽和,這個(gè)時(shí)候也就是某個(gè)行業(yè)的洗牌期。
這樣的理論同樣適應(yīng)于在線教育。“瘋長(zhǎng)”的在線教育在2015年經(jīng)歷了一輪“洗牌”。據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2014年,有近60家企業(yè)已倒閉或轉(zhuǎn)變方向,占比超過10%。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),2015年關(guān)閉的在線教育公司遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于10%。
有預(yù)測(cè)顯示,2018年中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模將突破3000億元。那么,經(jīng)歷一輪洗牌的在線教育機(jī)構(gòu)該如何生存?在線教育市場(chǎng)又將呈現(xiàn)怎樣的格局?
“2015年國(guó)內(nèi)創(chuàng)投和二級(jí)市場(chǎng)有較多資本活動(dòng)圍繞在線教育領(lǐng)域展開,也有很多創(chuàng)投公司或者創(chuàng)業(yè)公司經(jīng)過一輪發(fā)展后逐漸淡出市場(chǎng)。”全通教育集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)始人、副董事長(zhǎng)萬堅(jiān)軍在接受大公網(wǎng)記者采訪時(shí)表示,自己會(huì)關(guān)注幾個(gè)核心的、影響企業(yè)發(fā)展或市場(chǎng)發(fā)展的因素,“一是在線教育的創(chuàng)投公司或企業(yè)經(jīng)營(yíng)者要精準(zhǔn)的找到用戶,該為哪個(gè)群體的用戶提供服務(wù),滿足供求關(guān)系;二是找到精準(zhǔn)用戶群體后,提供的服務(wù)和運(yùn)營(yíng)的商業(yè)模式能否真正有效的解決用戶需求。”萬堅(jiān)軍說,能否精準(zhǔn)的找到用戶,能否有效為用戶提供服務(wù),這兩個(gè)邏輯關(guān)系在線教育存亡。
業(yè)內(nèi)認(rèn)為,對(duì)于在線教育企業(yè)來說,能否在未來三年實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)上的突破,決定了是否能夠找到新的生存空間和商業(yè)模式。
互聯(lián)網(wǎng)巨頭熱投在線教育源于企業(yè)DNA
在線教育巨大的市場(chǎng)潛力吸引著眾多資本和投資者涌入,除了新東方、好未來、學(xué)大教育等傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)外,百度、阿里巴巴、騰訊等一批互聯(lián)網(wǎng)公司,甚至大唐電信、科大訊飛、拓維信息等非互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)也相繼入場(chǎng)。
“我們一直很關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)大咖在行業(yè)的動(dòng)作。在美國(guó)、歐洲的信息市場(chǎng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)教育也表現(xiàn)出熱切關(guān)注。”萬堅(jiān)軍表示,任何組織都有學(xué)習(xí)需求,但學(xué)習(xí)本身是違背人性,人不喜歡被禁錮,在固定時(shí)間接受固定內(nèi)容,但學(xué)習(xí)又是人類天性,不斷接受新的事物來適應(yīng)世界,迎接挑戰(zhàn)。如何找到矛盾的對(duì)立統(tǒng)一點(diǎn),是在線教育行業(yè)經(jīng)營(yíng)者關(guān)注所在。
摩恩網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站建設(shè)公司了解到,基于這樣的邏輯,互聯(lián)網(wǎng)巨頭選擇在互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域布局。萬堅(jiān)軍認(rèn)為,這樣的布局源于企業(yè)自身的DNA。“像FACEBOOK的創(chuàng)始人出來后也打造了以社交為核心的學(xué)習(xí)平臺(tái),內(nèi)地互聯(lián)網(wǎng)公司像網(wǎng)易做了公開課,騰訊有課堂,阿里有‘阿里師生’‘淘寶同學(xué)’,所有這些布局都與企業(yè)核心能力和競(jìng)爭(zhēng)力有密切關(guān)聯(lián)。”
萬堅(jiān)軍表示,期待有更多互聯(lián)網(wǎng)公司、傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)或創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)能致力于改變中國(guó)教育現(xiàn)狀,進(jìn)入在中國(guó)教育市場(chǎng)特別是在線教育市場(chǎng),希望在學(xué)前教育、K12、高等教育、職業(yè)教育以及留學(xué)教育領(lǐng)域出現(xiàn)更多好的產(chǎn)品、服務(wù)和團(tuán)隊(duì)。
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在線教育 網(wǎng)校系統(tǒng)開發(fā)
Godzilla 簽
為了在編輯、圖象設(shè)計(jì)方面進(jìn)一步的提高,我想投身于網(wǎng)站行業(yè)中,一展所長(zhǎng),為所在的公司和社會(huì)貢獻(xiàn)一分力量!
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