做在線教育平臺(tái)的開發(fā)的有哪些？
相信近年來(lái)大火的在線教育大家應(yīng)該都知道。那這幾年在線教育也一直在如火如荼地發(fā)展，進(jìn)而催生出一批平臺(tái)類產(chǎn)品，它們不產(chǎn)出內(nèi)容，只為老師、機(jī)構(gòu)和學(xué)生之間搭建一座橋梁，通過(guò)開發(fā)各種功能，讓老師更方便地傳授知識(shí)，讓學(xué)生更積極地學(xué)習(xí)課程。那如今做在線教育平臺(tái)開發(fā)的有哪…
相信近年來(lái)大火的在線教育大家應(yīng)該都知道。那這幾年在線教育也一直在如火如荼地發(fā)展，進(jìn)而催生出一批平臺(tái)類產(chǎn)品，它們不產(chǎn)出內(nèi)容，只為老師、機(jī)構(gòu)和學(xué)生之間搭建一座橋梁，通過(guò)開發(fā)各種功能，讓老師更方便地傳授知識(shí)，讓學(xué)生更積極地學(xué)習(xí)課程。那如今做在線教育平臺(tái)開發(fā)的有哪…
如今，最火爆的平臺(tái)莫過(guò)于在線教育平臺(tái)。在線教育顧名思義，是以網(wǎng)絡(luò)為介質(zhì)的教學(xué)方式。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)員與教師即使相隔萬(wàn)里也可以開展教學(xué)活動(dòng)；此外，借助網(wǎng)絡(luò)課件，學(xué)員還可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，真正打破了時(shí)間和空間的限制；對(duì)于工作繁忙，學(xué)習(xí)時(shí)間不固定的職場(chǎng)人而言網(wǎng)校系…
隨著現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)孩子教育越加重視，教育機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也在逐漸的增多，除此之外，還有各類教育組織。那為了能夠向外界傳達(dá)規(guī)劃的信息，官網(wǎng)成為其必備的宣傳方式之一。那么我們?cè)诮ㄔO(shè)教育平臺(tái)網(wǎng)站的時(shí)候都要關(guān)注哪些特點(diǎn)呢？教育平臺(tái)網(wǎng)站建設(shè)都需要注意些什么？
如今，解決教育公平成為中國(guó)教育難點(diǎn)問(wèn)題，那隨著現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型，人們對(duì)教育的需求也從“能上學(xué)”轉(zhuǎn)變到“上好學(xué)”，當(dāng)前教育資源配置均衡問(wèn)題已經(jīng)由是教育問(wèn)題升級(jí)為社會(huì)問(wèn)題。特別是當(dāng)前的農(nóng)村教學(xué)問(wèn)題，那到底如何才能實(shí)現(xiàn)教育的公平性？在線教育能否解決鄉(xiāng)村的教育問(wèn)…
教育永遠(yuǎn)處于時(shí)代的最前端，那隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，教育網(wǎng)站也同樣處在時(shí)代的前列。教育改革離不開互聯(lián)網(wǎng)，教育行業(yè)穿上了互聯(lián)網(wǎng)的外衣，使得教育網(wǎng)站制作空前繁榮。并且隨著國(guó)家政策和技術(shù)的完善，教育網(wǎng)站制作也會(huì)長(zhǎng)期的發(fā)展和傳承下去，教育網(wǎng)站的建設(shè)也將會(huì)更加的專業(yè)…
根據(jù)研究發(fā)布的《2018-2023年中國(guó)在線教育市場(chǎng)前景及投資機(jī)會(huì)研究報(bào)告》顯示：2012-2016年間，中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)?？焖侔l(fā)展，從2012年697.8億元增長(zhǎng)至2016年的1853.4億元，年均復(fù)合增長(zhǎng)率達(dá)到27.66%，增長(zhǎng)十分迅速。同時(shí)數(shù)據(jù)顯示，2016年在線教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到1853.4億元，與上…
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起，在線教育不時(shí)迎來(lái)新的發(fā)展浪潮。有數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)在線教育規(guī)模已從2012年的700.6億元發(fā)展到2016年的1560.2億元。那對(duì)于在線教育目前所處的階段，業(yè)內(nèi)人士也有不同的看法，有人認(rèn)為在線教育市場(chǎng)已到了爆發(fā)期，有的則認(rèn)為，只有商業(yè)模式成熟…
與傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)的教育方式相比，在線教育具有效率高、可碎片化學(xué)習(xí)、低門檻、教學(xué)資源豐富等特點(diǎn)。再加上“互聯(lián)網(wǎng) +”的政策推動(dòng)，在線教育平臺(tái)興起，在線教育規(guī)模逐漸擴(kuò)大，近年來(lái)獲得資本市場(chǎng)青睞。然而，我國(guó)在線教育的發(fā)展并非一蹴而就，必須有明晰的盈利模式和市場(chǎng)化路…
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到臨，中國(guó)教育和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)正在逐漸結(jié)合，在線教育平臺(tái)正在得到越來(lái)越多學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注。在過(guò)去傳統(tǒng)的教育模式中，學(xué)生學(xué)習(xí)遇到問(wèn)題，基本只能去上大班課和請(qǐng)家教，但現(xiàn)在，在線教育平臺(tái)給這一切帶來(lái)了新的變化!
近年來(lái)，隨著教育民營(yíng)化、市場(chǎng)化、信息化趨勢(shì)的不斷深化，國(guó)家政策對(duì)在線教育持支持肯定態(tài)度，在線學(xué)習(xí)的方式已逐漸滲透于人們的日常生活，在線教育技術(shù)的持續(xù)升級(jí)、在線學(xué)習(xí)產(chǎn)品的豐富和成熟都將推動(dòng)在線教育市場(chǎng)規(guī)模進(jìn)一步增長(zhǎng)。那在線教育或許不一定會(huì)在短期內(nèi)取代線下教育…
